Річний звіт ММК з дошкільної освіти 

2021/2022 н.р.

Проблемна тема, над якою працює методична міжшкільна комісія з дошкільної освіти: “ Використання нетрадиційних технік та форм роботи  в малюванні та художній праці”

Мета: розкрити питання необхідності сучасного підходу до художньо-естетичного виховання дошкільників нестандартними та  нетрадиційними прийомами творчості. Розглянути та проаналізувати методики проведення нетрадиційних технік малювання та художньої праці.Сприяти розвитку творчості педагогів.

Завдання:

1. Збагачувати досвід естетичного бачення дітьми навколишньої дійсності. 

2. Здійснювати художньо-естетичне виховання дітей на основі широкої інтеграції, охоплюючи різні форми роботи з дітьми (заняття, самостійна художня діяльність, свята, розваги, гуртки). 

3. Розвивати у дітей природні нахили, здібності, обдарування. 

4. Сприяти формуванню у дошкільників емоційно-оцінювального ставлення до творчих проявів. 

5. Заохочувати бажання дітей фантазувати і творити. 

6. Проводити з дітьми спеціальні заняття з образотворчого мистецтва із застосуванням нетрадиційних форм (екскурсії, ігри-подорожі, заняття за інтересами тощо). 

7. Здійснювати художньо-естетичне виховання дошкільнят в співпраці дитячого садка з родиною.

Пріоритетні напрямки роботи методичної міжшкільної комісії:

— підвищити  рівень знань педагогів шляхом вивчення необхідної літератури;

— вивчити методики, технології по нетрадиційним технікам малювання та художньої праці;

— створити умови для підтримки творчої активності дітей;

— підтримувати у дітей ініціативу, кмітливість, допитливість, самостійність, оцінне і критичне ставлення до світу;

— розвивати спостережливість, вміння порівнювати, аналізувати, узагальнювати, розвивати пізнавальний інтерес дітей;

— розвивати увагу, зорову і слухову чутливість.

Протягом  2021/2022 навчального року , було проведено 4 засідання ММК з дошкільної освіти :

- На яких  був постійний обмін досвідом , розвиток творчої ініціативи  педагогів , виявлення і поширення найбільш ефективних форм та методів в практику роботи та впровадження в роботу кращого педагогічного досвіду.

- На засіданнях було висвітлено головне завдання образотворчої діяльності дітей дошкільного віку. Розкрито питання необхідності сучасного підходу до художньо-естетичного виховання дошкільників нестандартними та нетрадиційними прийомами творчості.

Малювання нетрадиційними техніками допомагає прищепити любов до зображувального мистецтва та викликає цікавість до малювання, бажання малювати ще більше. Під час малювання нетрадиційними техніками дошкільники отримують знання про зображувальні можливості матеріалів,оволодівають технічними прийомами роботи з ними та послідовністю виконання образотворчого процесу.Вони навчаються створювати гарні зображення , радіти їм, вірити в свої сили, виражати свої емоції.

Проведення занять з використанням нетрадиційних технік малювання вимагає від педагога насамперед власного творчого розвитку , нестандартного мислення , креативного підходу у виборі тематики занять, прийомів виконання малюнку та матеріалів, які можуть втілити той чи інший задум дитини.